Der Interessentest OPEN RIASEC stellt ein Verfahren zu Messung von beruflichen Interessenorientierungen auf Basis der psychologischen Berufswahltheorien von John L. Holland sowie von David P. Campbell dar. Jeder Mensch kann nach Hollands Auffassung in seiner Persönlichkeit durch ein charakteristisches Repertoire von Einstellungen und Verhaltensweisen beschrieben werden. Berufliche Interessen stellen dabei eine zentrale Ausdrucksform der Persönlichkeit dar.
Das RIASEC-Modell von Holland unterscheidet für unseren Kulturkreis sechs grundlegende Interessenorientierungen:
In Anlehnung an das ähnlich aufgebaute Modell der Berufsinteressenorientierung von Campbell wird die realistische Orientierung weiter in zwei Subfaktoren differenziert:
1a. Herstellungs-Orientierung (production)
1b. Erlebnis-Orientierung (adventure)
Nach denselben Merkmalen wie die Persönlichkeit kann jede Umwelt durch die darin tätigen Personen sowie durch die gegebenen Aufgabenstellungen und Möglichkeiten charakterisiert werden. Eine optimale Passung zwischen Person und Beruf führt nach Holland zu hoher beruflicher Zufriedenheit und langer Verweildauer im Beruf.
Beschreibung der Skalen bzw. Merkmale
1. Realistische Orientierung (realistic)
Realistische Interessen beziehen sich auf Tätigkeiten, welche Körpereinsatz, motorisches Geschick oder praktische Kompetenzen erfordern und zu sichtbaren Ergebnissen führen. Die Interessen lassen sich weiter differenzieren in:
a. Herstellungs-Orientierung (production)
Im Vordergrund stehen hier praktische Tätigkeiten im mechanischen, technischen, forst- oder landwirtschaftlichen Bereich. Das Interesse kommt im Umgang mit Materialien und Tieren, bei der systematischen Handhabung von Maschinen und Werkzeugen sowie bei der Problemlösung konkreter Aufgaben zum Tragen. Charakteristische Beispiele sind etwa Berufe im Metallbau, Holzbau oder in der Textilverarbeitung, sowie auf höherer Ausbildungsebene das Maschinen- oder Bauingenieurwesen.
b. Erlebnis-Orientierung (adventure)
Hier bezieht sich die praktische Orientierung auf intensive Betätigungen und Erlebnisse, in denen ein Einsatz in der freien Natur, unter speziellen körperlichen Beanspruchungen oder in Gefahren- und Risikosituationen gefordert wird. Entsprechende Berufe finden sich im Bereich von Sicherheitsaufgaben, Sport und Natur.
Investigativ-forschende Interessen stehen im Zusammenhang mit Aktivitäten, bei denen die Bewältigung von Aufgaben durch Denken, systematische Beobachtung oder Forschung erforderlich ist. Im Vordergrund steht das Lösen von komplexen Problemstellungen und das Verständnis für zugrunde liegende Prozesse und Zusammenhänge. Mögliche Berufe mit einer entsprechender Ausprägung finden sich beispielsweise in der wissenschaftlichen Forschung und allgemein in vielen akademischen Berufen.
3. Künstlerisch-kreative Orientierung (artistic)
Bei künstlerisch-kreativen Interessen richtet sich der Fokus auf offene und unstrukturierte Tätigkeiten, die zur Schaffung selbstgestalteter Produkte oder Darstellungen führen. Berufe, die einer künstlerisch-kreativen Orientierung entsprechen, erfordern eine hohes Ausmaß an Kreativität, Ausdauer und Begabung. Sie finden sich typischerweise im Bereich Literatur, Musik, Schauspiel und Kunst/Design.
4. Soziale Orientierung (social)
Soziale Interessen kommen in Tätigkeiten zur Geltung, bei denen in Form von Unterrichten, Ausbilden, Beraten, Versorgen oder Pflegen andere Menschen unterstützt werden. Im Zentrum stehen zwischenmenschliche Beziehungen. Berufe im Betreuungs-, Erziehungs- und Gesundheitsbereich bieten typischerweise eine geeignete Umwelt für diese Interessenorientierung.
5. Unternehmerische Orientierung (enterprising)
Unternehmerische Interessen beziehen sich auf Tätigkeiten und Situationen, wo andere beeinflusst, geführt oder motiviert werden können. Das Interesse führt daher zu Organisations-, Führungs- und Überzeugungsarbeiten. Typische Berufsbeispiele finden sich im Verkauf oder im Management.
Ordnend-verwaltende Interessen richten sich auf Tätigkeiten, bei denen strukturiert und nach bestimmten Regeln vorgegangen werden kann. Das Sammeln, Bearbeiten und Auswerten von Informationen aller Art steht dabei im Vordergrund. Dies ist vor allem im Umgang mit Datenmaterial und im Zusammenhang mit ordnenden und administrativen Aufgaben möglich. Typische Berufsbeispiele sind im kaufmännischen oder juristischen Bereich angesiedelt.
Einsatzbereich und Abgrenzung
Das Instrument eignet sich in erster Linie für die Anwendung bei Erwachsenen der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung sowie in der Personalentwicklung.
Mit dem Werkzeug Explorix von Jörin et al. (2008), welches seinerseits eine deutschsprachige Adaption und Weiterentwicklung des Self-Directed Search SDS von John Holland darstellt, lässt sich das Instrument nur bedingt vergleichen: Im Gegensatz zum Explorix werden die Ergebnisse beim OPEN RIASEC – wie bei allen Opentest-Verfahren – anhand einer Normstichprobe ausgewertet und normiert zurückgemeldet. Es darf daher nicht in jedem Fall mit einer direkten Ähnlichkeit der Holland-Profile aus beiden Instrumenten gerechnet werden. Anders gestaltet sich die Abgrenzung zum Allgemeinen Interessen-Struktur-Test von Bermann & Eder (2004): Dieses Instrument setzt zwar gleichwohl eine Normierung ein, richtet sich aber in seiner Konzeption, Gestaltung und Normierung an jugendliche Berufswählende als Zielgruppe und weniger an erwachsene Personen.
Normen (Neunormierung 2021)
Die Normierung des Interessentests Open RIASEC beruht auf einer im Rahmen des OPENTESTS-Projekts gewonnenen Stichprobe von 2988 Probanden im Alter von 16 bis 65 Jahren. Die Stichprobe setzt sich aus 1431 Männern und 1567 Frauen zusammen, die in den Jahren 2012 bis 2020 mit dem Instrumentarium befragt wurden.
Gütekriterien
Für den Interessentest Open RIASEC können anhand der Normierungsstichprobe Konsistenzwerte von .79 bis .91 nachgewiesen werden. Im Mittel liegt die interne Konsistenz bei .87. Detailliertere Angaben finden sich in den Ergebnissen zur Skalen- und Reliabiltätsanalyse 2021 des Open RIASEC.
In der Studie von Pozzebon et al. (2010) zeigen sich bezogen auf die englischsprachige IPIP-Repräsentation im Rahmen der Konstruktvalidierung adäquate konvergente sowie diskriminante Korrelationswerte zu den Skalen des Campbell Interest and Skill Survey, einem namhaften amerikanischen Interessentest mit vergleichbaren Dimensionen. Auch Zusammenhänge zu Persönlichkeitsmerkmalen aus anderen IPIP-Verfahren und kognitiven Leistungsmerkmalen lassen sich als durchwegs hypothesenkonform bezeichnen: Die Interessenorientierungen des Open RIASEC können anhand dieser Befunde als genügend eigenständig und unabhängig von kognitiven Merkmalen oder zentralen Dimensionen der Persönlichkeit bezeichnet werden.
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